聚焦核心素养 深化阅读写作——淄博市高二语文学科教学研讨会在淄博四中举行

　　3月21日，淄博市高二语文学科教学研讨会在淄博四中学术报告厅举行，本次研讨会由淄博市高中语文学科教研员宗学耀主持，全市各区县高中语文学科教研员及相关年级全体语文教师近300人参加研讨会。

　　公开课环节，淄博四中郭传斌老师、沂源一中崔霞老师分别执教了《提炼思维结构，强化逻辑论证》《观时代镜像，悟文化精神》，着力培养学生的逻辑思维能力和论证技巧，引导学生深入理解不同时代背景下的文化精神和时代特征。两节课例不仅给学生们带来了别开生面的语文课堂体验，也为其他教师提供了新的教学视角和宝贵经验启示。

　　专题发言环节，淄博四中李庆文老师、临淄中学法佳老师、淄博实验中学任锋老师、桓台二中王凯悦老师分别以《特禀班语文一轮复习提优策略》《探寻有效连接，追求核心素养》《广阔天地，正道直行》《阅读素材的整理与分享》为题，针对高考题与课本之间的衔接关系进行了深入分析，并紧密结合语文学科特点及新课标要求，从阅读和写作两个方面分享了高考作文提优策略，从素材准备和作文训练两个角度阐释了高考作文备考方向。四位老师深入浅出、由表及里，对语文学科备课等多方面进行了全面剖析，既具有理论深度，又富含实践智慧，给与会老师和学生带来了一场知识盛宴。

　　最后，淄博市高中语文学科教研员宗学耀老师以《重视细读，聚力写作》为题对本次研讨会进行了总结发言。宗老师首先对高二年级上学期期末考试成绩进行了全面深入分析，针对学生在不同类型题目上暴露出的问题，提出了切实可行的解决措施，并明确指出语文作为整体性和综合性学科，教师要不断深入研究教学方法和策略，充分发挥教学引导作用，帮助学生捕捉文中关键信息、理解作者写作意图、把握文章整体结构，着力培养学生思维能力和人文素养，为学生的全面发展提供有力支持。

　　研讨会后，部分与会教师参观了学校“诗性语文”学科基地，并给予了充分肯定，纷纷表示“诗性语文”学科基地实现了“教学融合”“科研融合”和“活动融合”，探索体现美的课堂教学模式，发挥了学科基地的区域示范和引领作用，为语文教学工作扎实推进和创新人才培养提供了广阔平台，奠定了坚实基础。

　　在学校各部门的精心组织和通力配合下，本次研讨会取得圆满成功，对下一步高二语文教学工作具有重要指导意义。教师们对于进一步提升课堂质量，帮助学生构建自己的认知体系，激活自身思维能力和探索精神有了更明确的目标和措施，将助推语文教育教学质量再上新台阶。